J’ai grandi à Beringen, dans le canton de Schaffhouse, et me suis intéressée très jeune à la création. Je passais une bonne partie de mes journées à dessiner, à choisir des couleurs et à créer des affiches pour ma chambre. Avec le recul, ce premier contact avec des formes d’expression visuelle a été déterminant pour l’intérêt que j’ai développé plus tard pour l’art et le graphisme.

Une fois ma scolarité obligatoire achevée, je me suis orientée vers un apprentissage de dessinatrice dans le domaine de l’architecture. À l’époque, ce métier, dans ce champ particulier, me semblait combiner de manière équilibrée la créativité et la structure. Pendant ma formation, j’ai énormément appris en termes de précision, d’appréhension de l’espace et de procédés techniques. Mais en même temps, je constatais chaque jour un peu plus que l’aspect artistique et créatif me manquait. L’activité exigeait un fort degré d’expertise, mais laissait peu de place aux expérimentations graphiques personnelles et à l’intuition dans la manière d’imaginer ou d’élaborer librement de nouvelles idées. J’ai donc décidé d’obtenir la maturité professionnelle en un an, en me disant que cela pourrait par la suite m’ouvrir davantage d’options.

Après une année supplémentaire dans ce métier, l’idée d’une réorientation était plus présente que jamais. J’ai commencé à me consacrer plus intensément à mes projets de graphisme et j’ai préparé un dossier de candidature pour rejoindre un domaine créatif. Postuler pour un cursus de graphisme à la F+F Schule für Kunst und Design, cela signifiait prendre un virage assumé vers un environnement plus en adéquation avec mes capacités et mes intérêts. Et mon admission a clairement marqué pour moi un nouveau départ – autant qu’un retour vers ce qui me portait déjà enfant: une pensée et une expression visuelles visant à donner une forme propre à mes idées.

Mes cours me permettent d’explorer mes problématiques graphiques avec beaucoup de nuance, tout en développant une posture créative très personnelle. J’apprécie tout particulièrement le mélange de travaux analytiques, de pratique artisanale et d’expérimentations artistiques qui constitue le programme.

J’ai pu compter sur le soutien de ma famille tout au long de ce parcours. Mes parents et mes grands-parents ont toujours été là pour m’aider à prendre mes décisions, et ils m’ont encouragée à oser de nouvelles étapes. Cela a été déterminant pour ma réorientation.

Tout aussi précieuses ont été les aides qui m’ont été accordées par différentes fondations: sans elles, ces études auraient été matériellement impossibles. Je remercie tout particulièrement la Fondation Fritz Gerber. Grâce à son aide financière, je peux me concentrer pleinement sur mes cours pour continuer à progresser sur les plans techniques et artistiques. Ce soutien me motive autant qu’il m’oblige à une certaine responsabilité vis-à-vis de la société: j’ai l’intention d’user de mes capacités de manière à pouvoir, à terme, rendre à mon tour un peu de ce que j’ai reçu.

Sina Zimmermann